O venres 3 de febreiro celebramos
o Día da Paz. Cos cursos da ESO realizamos unha actividade na biblioteca
durante as dúas últimas horas da mañá. Este curso tentamos facer unha reflexión
arredor das persoas refuxiadas e dos dramas vividos nas travesías polo
Mediterráneo.
Simulamos unha viaxe de noite,
nun dingui, amoreados, para rematar cun pequeno vídeo de presentación do
documental ASTRAL, emitido no programa “Salvados”. Finalmente pedimos a cada un
dos rapaces que escribisen as súas impresións que posteriormente expuxemos na corcheira da entrada do centro.
Por outra banda, solicitamos ao
profesorado que comentasen co seu
alumnado, nas clases de titoría, a experiencia , en especial facendo fincapé na
iniciativa do colectivo Proactiva Open Arms proactivaopenarms.org, protagonista
do documental, como exemplo de como a cidadanía, con vontade , pode facer moito
para vivir nun mundo mellor.
O obxectivo deste traballo foi
reflexionar sobre os muros físicos e mentais que nos separan dos outros/as e de
nós mesm@s. O fin último do proxecto era repensar as conductas físicas, psíquicas
e verbais do alumnado para que a violencia, en calquera das súas
manifestacións, sexa desenmascarada e erradicada.
O Equipo da Biblioteca participou na coordinación e desenvolvemento da
actividade na que se involucraron activamente Ed. Plástica e Música; así como Ciencias Sociais , Lingua
Española, Inglés e Ética.
No mes de xaneiro, co gallo do día da Paz, construíuse o muro. O
alumnado de 4º ESO de Plástica fixeron os ladrillos e o departamento de Música
traballou O Muro de Pink Floyd. Con todo isto fixemos unha performance o día da
Paz a modo de inauguración do Muro á que asistiron o alumnado de 1º de ESO.
Nesta inauguración leuse un manifesto e agasallouse a persoa escollida polo
Seminario Galego para a Paz como exemplo neste ano académico 2014-15.
A partires deste momento o traballo
continuou ao longo do curso: distintos departamentos reflexionaron sobre o tema dos
muros e foron engadindo os traballos resultantes arredor do muro. Dentro destes
traballo hai que destacar de novo ao departamento de Plástica que seguiu
intervindo no muro con graffitis e poemas que ían colocando entre os ladrillos.
A última fase do proxecto consistiu nun acto
simbólico, de novo convocamos ao alumnado de 1º de ESO para asistir ao
derrubamento deste muro, lectura de textos e interpretación de temas musicais por parte do alumnado de 4º ESO.
Como vimos facendo nos últimos anos, o día 30 tivemos unha sesión de vídeos pola Paz para o alumnado de primeiro de ESO. Agradecemos ao profesorado que previamente traballou o tema nas aulas e ao alumnado que se portou moi ben e aplaudiu cada vídeo. Parece que o vídeo final sobre Ana Frank fixo que picase a curiosidade e xa se levaron algúns exemplares da biblioteca. Esperamos que vos guste. (Perdón polas fotos tan oscuras)
Como tódolos anos, onte celebramos o Día da Paz. Cos grupos de primeiro ESO centrámonos na concienciación sobre os diversas implicacións da palabra: as desigualdades, a pobreza, a tolerancia, a emigración, a supervivencia en condicións extremas (Haití)... Para iso proxectamos unha recopilación de vídeos de produción propia xunto coa curta de Pixar "Pigeon Impossible", que utilizamos para romper o xeo e facer pensar sobre as diversas caras da Paz (esa pomba/bomba) Consideramos os vídeos como unha ferramenta na que tratamos de asociar as letras coas imaxes que fan comprender o sentido dos textos, e non só utilizamos cancións, senón tamén poemas. Sorprende (ou xa non) o feito de que TODOS os vídeos foron moi aplaudidos, tanto as cancións como os poemas, igualmente en castelán que en galego, inglés e catalán.
Por outra banda, colocamos a exposición de murais que participan no concurso convocado por nós. A maioria deles foron traballados nas aulas durante estas últimas semanas, polo que agradecemos a colaboración do profesorado que orientou as distintas buscas de información. Tamén demos cabida a outros murais e carteis feitos para participar no concurso. Por último, celebramos na biblioteca un concurso de redacción, voluntario, no que xa non tivemos tanta participación, pero que agardamos sexa xérmolo de futuras convocatorias que acadarán éxito coa axuda e promoción do profesorado
Durante este mes temos en marcha diversas actividades ALFIN: o próximo luns comezará un concurso de resolución de problemas matemáticos. Este concurso é a conclusión da actividade do plan lector que estamos levando a cabo neste curso, que consiste en facer un maior fincapé na lectura comprensiva de enunciados de problemas matemáticos. Terá catro semanas de duración. O luns 18 publicaremos o primeiro problema neste blog e tamén na web do insti
Outras actividades en curso gardan relación coas celebracións do Día da Paz, para o cal propuxemos un concurso de murais e un de redacción. Para o concurso de murais algúns titores e profes están a desenvolver esa tarefa nas aulas, dirixindo os murais do alumnado participante. O concurso de redacción farase o día 29 na biblioteca, e o profesorado colaborador adicará parte do tempo de clase a dar pautas para a elaboración dos textos.
PAZ: PAF!. Golpes. Cambadelas da vida cotiá. Rancor. Violencia.
PAZ: PAZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ. Soño. Sono indiferente da irresponsabilidade.
Non é un xogo. É a fraxilidade da palabra. Espello fiel da inestabilidade do seu significado.
Utopía imposíbel.
Palabra que xera poesía.
Poesía? Poesía e Paz.
Esta é a nosa proposta: un mundo reinado pola esperanza das palabras, palabras sublimes que permiten melodías, risos, soños... PAZ.
Xesto simbólico o das Bibliotecas Escolares, que novamente unen voces, azos e esperanzas. A través do mosaico que supón, por fin na nosa comunidade, a integración de diferentes cores, razas, linguas... chega a poesía capaz de expresar unha mesma arela. O frenesí da humanidade dominado pola forza da palabra. Unidos contra a ignominia da morte inxusta, das violacións das mulleres, da violencia extrema, da existencia dos nenos-soldado, da vinganza. Optamos polo silencio das palabras, da súa mudez. Porque a súa música festexe os días de coñecemento. Porque os aloumiños que desprenden estas balas sexan quen de recargar o porvir. Porque o nosos pentagramas debuxen as fusas non confusas da ilusión, do mañá cargado de bombas de papel. Papeis que falan de sorrisos, de amores, de xustizas. Papeis convertidos en poesía.
Hoxe, o noso alumnado, dende esas diferenzas que os converten en iguais, transfórmanse en trasnos portadores de equidade. Dende o pasado poético ao presente sonoro, ao futuro harmonioso.
Iniciamos as publicacións da semana da Paz con este vídeo-poema de Alberti. Esperamos que vos guste e nos faga reflexionar a todos un pouquiño sobre a necesidade de ir camiñando pola paz. Disculpade o atrevemento de traducir a Alberti.