31.3.14

ACTIVIDADE DE ANIMACION A LECTURA: DEPARTAMENTO DE INGLÉS

       Esta actividade levada a cabo co grupo de 4º ESO A enmárcase dentro do Proxecto lector do Departamento de Inglés. Na programación figura a obrigatoriedade de facer un numero de lecturas, que varía para cada nivel. No departamento tomamos a decisión de non sinalar lecturas únicas por nivel, senón ofrecer varias suxestións de títulos que abranguen unha variedade de temas e niveis para cada curso. Deste xeito pretendemos que o alumando poida escoller lectura segundo os seus intereses e nivel de competencia.
    
    Na actividade feita polo grupo 4º ESO A no primeiro trimestre, cada alumno/a escolleu unha lectura a partir dunha lista de clásicos adaptados (por exemplo, Doctor Kekyll & Mr Hyde, A Christmas Carol, The Call of the Wild, Romeo and Juliet, The Hound of the Baskervilles, entre outros). Logo da lectura na casa, e da presentación dunha pequena recensión crítica, cada alumno/a tivo que escoller un parágrafo do libro que considerase axeitado para animar aos compañeiros á súa lectura, así como unha ilustración para presentalo de xeito atractivo. Así mesmo, incluíron a información precisa para localizar o libro na biblioteca. Con todos os traballos fíxose unha exposición na clase. No segundo trimestre, cada alumno/a “visitou” a exposición e escolleu, de entre todos os presentados, o seguinte libro para facer o traballo de clase.
   
    Pensamos que é moi importante que a lectura, aínda sendo obrigatoria como actividade, se adecúe o máis posible aos gustos e nivel do alumnado, así podemos conservar o interese do alumnado lector, e tratar de espertar o daqueles que aínda non o son.
Luz valencia

27.3.14

Poetízate con Fran Alonso.

O venres 14 de marzo visita a biblioteca do IES Alexandre Bóveda o escritor Fran Alonso. Viña falar de poesía … e falou!
Asistía o alumnado de 4º da ESO, lectores e lectoras da súa antoloxía de poesía Poetízate.
Nunha primeira parte da exposición amena, lúdica e a xeito de recital , o autor intenta explicar ao público xuvenil as catro dimensións da poesía valéndose dalgúns efectos curiosos. Comeza ensinando un globo amarelo que vai inchando para despois preguntarlle ao público que lle parece e explica que a palabra é a primeira dimensión da poesía. E así fai coas demais dimensións: cunha caixiña de música explica o ritmo; sacando papeis de cores dun libro-caixa explica a maxia; e coa lectura (rápida ou lenta) dun poema explica o silencio.

A segunda parte da intervención do escritor convértese nun recital. Con poemas seus e doutros autores transmite as súas ideas sobre para que serve a poesía: a súa presenza en todas partes, a poesía como denuncia, a poesía para falar de amor e decepción …
E non deu tempo a máis … Xa despois do timbre como conclusión e do mesmo xeito que empezou, sacou un globo azul para rematar dicindo que a poesía é “un berro de liberdade”.
Facéndome eco dos comentarios do alumnado tomo prestadas as palabras de Carlos Negro na introdución ao libro Poetízate, cando compara a poesía cunha onza de chocolate porque tamén un poema é “ escuro, pequeno e o máis bo do mundo” e sempre sabe a pouco como esta charla. Grazas Fran.

Crónica de Elsa lamas

26.3.14

Con Nuria Pradas

             A escritora catalá Nuria Pradas visitounos na biblioteca do instituto o mércores 12 de marzo para falar co alumnado de 1º de ESO, en dúas sesións,  da súa novela El misterio de la calle de las Glicinas, que leron no primeiro trimestre na asignatura de Lingua Castelá.
            Tamén falou da súa interesante triloxía de novelas curtas:. “Heka, un viaje mágico a Egipto”; “Raidho, un viaje con vikingos” e “Koknom, una aventura en tierras mayas”, da editorial Bambú, das que a primeira fora lida tamén por algúns dos que estabamos alí.
            As alumnas e alumnos preguntáronlle varias cousas referentes ao libro: sobre as personaxes, a trama e o desenlace ou os sitios onde se ambientaba a novela, pero tamén fixeron preguntas máis persoais sobre o oficio de escritora, como se prefería adicarse a escribir ou á docencia, en que se baseaba para inventar as súas historias, canto tempo lle levaba escribir unha novela ou, incluso, canto gañaba escribindo. A todas elas respondeu Nuria Pradas de xeito moi ameno e entretido.
            En resumo, unha visita moi interesante  para todos os alumnos/as, moitos dos cales puideron levar ademáis os seus libros adicados e asinados pola propia autora.

21.3.14

Ciencia e biblioteca. Os ecosistemas.

O alumnado de 2º ESO B, baixo a batuta da profesora Rosa Conde, presenta este proxecto que levaron a cabo durante este trimestre. Trátase dun traballo onde, tras a primeira toma de contacto na clase, realizaron as correspondentes investigacións na biblioteca e plasmáronas en diversos formatos para posteriormente expoñer e explicar o aprendido aos compañeiros de clase. Cos materiais producidos  (maquetas e murais) fíxose unha exposición. Pero son eles mesmos os que nolo contan neste vídeo:

5.3.14

Con Marcos Calveiro na biblioteca

O luns 24 de febreiro, nunha xornada de carnaval no insti, visitounos Marcos Calveiro, autor do libro Palabras de auga que tiñamos traballado no club de lectura e máis na clase de 2º ESO B. Foi una sesión moi amena e instrutiva, na que Marcos, a través dunha presentación dixital, nos foi mostrando como se lle ocorreu a idea para a novela e como inventou para esta unha tribo a partir de diversos costumes e tribos africanas. Entre as cousas que chamaron a atención estiveron a especial configuración dos poboados (boma) e os costumes tan distintos dos nosos, como o feito de iren correndo para a escola, o andar seguido en busca de auga e o uso desta como instrumento. E dos costumes pasamos aos problemas: a seca na sabana por causa do cambio climático, o problema dos incendios polo cultivo de rozas e, sobre todo, pola explotación dos recursos naturais a cargo de compañías multinacionais, que utilizan o lume como método para desaloxar as tribos e que moitas veces actúan en connivencia con gobernos corruptos. E, como non, falounos dos nenos soldado, un problema que moitas veces se orixina no noso mundo a causa do consumismo, como ocorre coa explotación de nenos para a producción do Coltán que usan os nosos teléfonos móbiles.
Ao final, coma sempre, houbo un pouco tempo para asinar libros. Agradecémoslle a Marcos a súa visita e amabilidade. Para os mozos e mozas do club de lectura foi un auténtico placer escoitalo e aprender tantas cousas.

...