15.12.11

Lectura e Dereitos Humanos

Durante esta semana e o que queda da próxima temos expostos no vestíbulo do insti as lecturas recomendadas sobre o tema dos Dereitos Humanos. Acompañamos esta expo de libros con un mural no que colocamos viñetas gráficas sobre o tema. A idea das viñetas déunola o amigo Ramón, do IES O Mosteirón, e nós mesturámola con recursos tomados das webs de Amnistía internacional e do Seminario Galego de Educación para a Paz. Aproveitamos para expoñer tamén os twits e postais premiadas no concurso do Día contra a Violencia de Xénero.



10.12.11

No centenario de Cunqueiro

Despois de traballalo nas clases de literatura galega e de trafegar con todos os libros de Cunqueiro que había na biblioteca, o alumnado de 1º B e 2º E de Bacharelato visitaron o día 29 de novembro a exposición que sobre a vida e a obra de Álvaro Cunqueiro organiza a Editorial Galaxia e a Fundación Penzol na Casa da Cultura Galega de Vigo.

Foron recibidos por Francisco Domínguez, Director da Fundación Penzol, e presenciaron unha presentación en Power Point da historia da propia Fundación e das persoas que contribuíron coa doazón do seu patrimonio bibliográfico e artístico, e co seu esforzo e iniciativa, a dotar os fondos do gran centro de documentación sociolóxica e historiográfica que é hoxe en día a Fundación. Escoitaron falar de Paco Del Riego, de Fermín Penzol, de Ramón Piñeiro, de Xaime Isla e doutros membros do Padroado que fixeron posible que hoxe os galegos poidan pescudar sobre o seu pasado e o seu presente.

Despois de ver os diferentes paneis da Exposición e de familiarizarse coa obra e vida de don Álvaro, o seu fillo César falou do pai desde a perspectiva dos sus anos de infancia en Mondoñedo e da súa aprendizaxe á beira dun home que lle transmitiu o amor por dúas linguas que saben a pan e que converteron a Álvaro Cunqueiro no maior fabulador que deu a literatura nos anos en que só existía o neorrealismo de posguerra.

Despois de diversas preguntas, alumnos e alumnas do Alexandre Bóveda procederon a recitar seis poemas dos diferentes poemarios de Cunqueiro e concluíron coa interpretación do poema que lle dá nome á exposición No niño novo do vento, unha interpretación chea de gusto na que participaron Berenice como intérprete e un grupo de músicos de 2º E (Artes Escénicas) que acompañaron cunha adaptación da música de José Emilio Batallán

Foi unha xornada chea de emoción moi aproveitable na que o alumnado conseguiu introducirse esplendidamente no mundo máxico do Cunqueiro poeta, narrador e dramaturgo.
Crónica de Antón.

Deixamos aquí o vídeo da súa interpretación. Podedes ver máis vídeos desta visita no blog de tecnoloxía.
video

1.12.11

PREMIO NACIONAL DE BOAS PRÁCTICAS

Hoxe comunicáronnos a boa nova. A nosa biblioteca acadou un terceiro premio no Concurso Nacional de Boas Prácticas en Bibliotecas Escolares. É un premio para o noso centro, pola labor desenvolvida nestes últimos anos, polo que desde a biblio queremos agradecer o traballo das persoas do equipo, o das persoas que estiveron e das que están, o do profesorado que dun xeito ou doutro participou e participa das actividades que propoñemos. Pero o máis importante é que este é un premio para os alumnos e alumnas que fixeron o camiño con nós, que foron e son a nosa motivación máis importante. Non queremos esquecer a todos os compañeiros e compañeiras do Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares de Galicia, sen cuxas ideas, colaboración e solidariedade sería imposible facer este traballo. Parabéns para as outras cinco bibliotecas escolares galegas premiadas. Deixamos para o final a mención ao equipo directivo que sempre apoiou as nosas iniciativas. E Cristina, Pilar... sobran as palabras.


Esperamos que este sexa o comezo.

8.11.11

Día da Ciencia en Galego

O alumnado de 1º e 3º ESO estivo a traballar nas aulas sobre as figuras da galega María Wonenburger e de Marie Curie. Froito da información recollida, acabaron realizando uns murais que están expostos desde o día 4, Día da Ciencia en Galego.






2.11.11

Actividades contra a violencia de xénero


Dedicamos o mes de novembro ás actividades contra a violencia de xénero. Nos próximo días poderedes ver polos corredores uns carteis coma os da imaxe, preparados para que poidades escribir neles unha pequena declaración a favor da convivencia. Por outra banda convócase un concurso de postais ilustradas e con lema, en galego, a favor da tolerancia, o respecto e a convivencia. Tamén se convoca un concurso de twit-relatos en galego (máximo 140 caracteres) baixo os mesmos lemas que o concurso de postais.
Podedes ler as bases dos concursos nos carteis que hai polo instituto.

As postais e os twit-relatos haberá que entregalos na bibliobóveda antes do día 25 de novembro, día no que celebraremos unha sesión de vídeos contra a violencia.

15.9.11

As Bibliotecas Escolares Galegas despedimos a María Dolores

Comezamos o curso con tristeza. Temos que despedir á compañeira Mª Dolores Martínez Tobío, docente no IES Luis Seoane de Pontevedra e responsable da biblioteca escolar do centro. Hai só uns meses que Mª Dolores nos puxo a Salvar Libros por centros de toda Galicia. Salvar os libros que valen a pena, as linguas nas que se escriben eses libros, as bibliotecas nas que se gardan... a memoria dunha mestra que día a día traballou a favor da cultura e a educación.
Este é un documento colaborativo como tantos outros nos que Mª Dolores adoitaba participar co seu habitual entusiasmo. Desgraciadamente convocounos hoxe a súa despedida e pensamos nesta pequena homenaxe que xorde da mesma rede que ela axudou a tecer. Canto tempo e ilusión dedicados a Biblioiris, a súa bitácora vinculada á biblioteca escolar do instituto! Por iso os nosos blogs lamentan hoxe a súa ausencia. Por iso esta entrada será publicada por moitos outros centros, ademais dos que aquí figuran. Esperamos que este documento saiba representar tamén a tantas persoas que, desde a rede PLAMBE das bibliotecas escolares galegas, desexan expresar o seu pesar e as súas condolencias á familia e amigos da nosa compañeira. Son tantos os centros que a súa relación excede as dimensións deste documento.


Grazas Mª Dolores polas palabras, polas reflexións, polas propostas, polo tempo, polo que fixemos xuntos e que permitirá seguir camiñando pola ruta das bibliotecas escolares
Cristina Novoa
Pilar Sampedro
Asesoría Bibliotecas Escolares
posanollocurtiscambre

jdoloresj

teisolgamuxiavictorsaenztaragonacatoiraquintelatrafgegandoImaxe das ligazóns: Rapaza lendo. Gustav Adolf Hennig



13.6.11

Vanakkam. Benvidas. Con Salma na biblioteca.

O xoves 2 de xuño, nunha sesión co alumnado de antropoloxía e noutra cos de ética de 4º, visitounos a escritora de Támil Nadu (India) Salma. María Reimóndez acompañouna e fixo de intérprete. O alumnado preparara nas clases algúns poemas do libro Benvidas, unha selección de poemas de distintas autoras e co patricinio da ONG Implicad@s no Desenvolvemento, poemario no que tamén participa Salma. Falounos Salma das dificultades de ser feminista na India, e aínda máis, de ser musulmá e escritora feminista. Contounos como pasou de ter que escribir a escondidas da súa propia familia ata ocupar un carg o político (directora xeral de asuntos sociais do seu estado, o que aquí sería equivalente a ministra) nunha rexión que case duplica en habitantes a España, tendo que soportar ataques por tratar abertamente a sexualidade feminina nas súas obras. As preguntas do alumnado non xiraron arredor das cousas típicas que poderían preguntar ante unha escritora procedente dun lugar tan afastado física e culturalmente, antes ben interesáronse polas circunstancias sociais, pola educación, pola influencia da relixión, polos avances na mellora da situación da muller…

1.6.11

Recital poético-musical das Letras Galegas

A maioría viña de fóra do instituto, do noso instituto. Viñan do conservatorio, de vivir o 1 º de bacharelato só entre eles, “os do musical”, e rexeitaban o novo centro e a posibilidade (e necesidade) de convivir con outros rapaces e rapazas, da súa idade si, pero de intereses e actitudes totalmente alleos.
Eles, mesmo aquí, ao seu: tocaban os instrumentos nas festas, nos recreos e mesmo entre clase e clase. Parecían vivir illados. Pero a vida e o tempo demostraron que a convivencia nos fai máis tolerantes e eles e elas tamén se abriron (e mesmo ligaron) cos outros.
Parabéns.
E entón, a estes e estas estudantes de segundo de bacharelato de Artes Escénicas, Musicais e Danza propúxoselles facer un recital poético como remate de curso, onde puidesen demostrar esas habilidades case consubstanciais con eles (algúns parece que mesmo teñen a guitarra como apéndice do seu corpo de tanto que anda con ela; outras, non se entende como con ese corpiño tan pequeno poden cargar con tal acordeón… pero, ai!, como o toca!).
E puxéronse á obra alá polo mes de febreiro: elixiron o poema co que máis se identificaban de entre varios e, a partir de aí, viron a maneira de escenificalo, seleccionaron (e mesmo crearon) a melodía que mellor lle acaía… e ensaiaban e ensaiaban cunha dedicación e un estusiasmo digna dos mellores artistas.
Pero saíulles ben, moi ben. Porque, tal e como se demostrou nun salón de actos abarrotado de alumnos e alumnas de 2º de bacharelato e de 1º de Artes Escénicas, e de todo o profesorado que asistiu, o espectáculo foi un éxito.
A combinación de recitado e de poema cantado (marabillosas María cantando “Lela” e Lucía, “Negra sombra”), de música (fantásticos, fantásticos,…) e danza (delicadeza, cadencia,…) entusiasmou aos presentes.
Recén chegados si, pero cunha pegada formidable.
Mil grazas. E parabéns unha vez máis.
Podedes consultar neste documento o programa cos nomes dos artistas e a letra dos poemas que interpretaron


video



video

A INSOPORTABLE LEVEDADE DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES GALEGAS

Ante a previsible retirada de formadores específicos no ámbito das bibliotecas escolares no Servizo de Formación do Profesorado, no Centro Autonómico de Formación e Innovación e nos centros de formación e recursos dependentes da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, segundo o borrador da orde que convocará concurso público de méritos para cubrir postos de persoas directoras e asesoras nestes centros queremos manifestar o seguinte:


Hai proxectos que nacen marcados pola vulnerabilidade e a razón desta circunstancia non ten nada que ver coa falta de rigor ou a pouca entrega das persoas que os poñen en marcha. Máis ben ten que ver co feito de que nacen destinados a nadar contra corrente. Con todo, esa é a principal razón da súa existencia: xorden porque responden a unha necesidade non satisfeita pero compartida por un número crecente de persoas que senten que é posible compartir e facer viable o proxecto xuntos. Así naceu o movemento que cristalizou na iniciativa que todos coñecemos como PLAMBE. De xeito que dende hai algúns anos, esa iniciativa levou o mellor da creatividade e o esforzo de moitos docentes que xenerosamente regalaron o seu tempo e a súa capacidade de formar equipos e ilusionar a outros docentes en centros e centros de toda a nosa comunidade. Xuntos aprendemos a ser rigorosos e esixentes nos nosos proxectos, a crear espazos de aprendizaxe colaborativo, de cambios de estratexia, de achegamento ás novas tecnoloxías, de racionalización na xestión da información. Que ninguén se equivoque: os responsables das bibliotecas escolares non son seres evanescentes perdidos en vanas quimeras que tentan “roubar” horas a materias “importantes” para que o alumnado esmoreza entre mundos de ficción. Nada máis lonxe da realidade. Nun centro onde hai un equipo que xestiona a biblioteca de forma eficaz nótase. Os fondos adquírense con criterio, establécense acordos para xestionar a información, créanse espazos de colaboración e docencia compartida. Non é doado porque a maquinaria educativa ten unhas inercias difíciles de combater. A pesar de todo, estes docentes fórmanse e exercen a súa dura misión en horas non retribuídas, roubadas ás súas familias, ao descanso, ao lecer. Fomos coordinados con rigor e seriedade pola Asesoría de Bibliotecas Escolares pero sempre nos faltou o marco legal axeitado. A nosa misión é dura porque queda moito por definir. Na nosa inxenuidade e boa fe esperabamos conseguir progresivamente tempos e formación para seguir mellorando na nosa función se demostrabamos que eramos rigorosos e eficaces. Os nosos méritos como colectivo son dabondo coñecidos polos nosos gobernantes e acreditados por diferentes administracións e ámbitos a nivel estatal. Os numerosos e constantes premios anuais de boas prácticas concedidos polo Ministerio de Educación y Ciencia non caeron do ceo. Durante todos estes anos a formación recibida foi fundamental para levar a cabo actuacións rigorosas e enfocadas na dirección correcta.



Sabemos das cuantiosas axudas que a Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, destina a outros proxectos, dos incentivos para a elaboración de contidos dixitais por parte das empresas editoriais, entre outras iniciativas. Non sería tamén interesante fomentar a produción de materiais propios e promover desde cada centro a estandarización de procedementos que axuden a xestionar a información entre o noso alumnado sen confiar todo a eses materiais externos que proceden da industria editorial, por valiosos que poidan ser? Por que non seguir aproveitando a experiencia e valía dos equipos das bibliotecas escolares nestes cometidos?. O noso empeño sempre foi crear nos centros pequenos focos que tentan estender esas boas prácticas de innovación e excelencia. Non entendemos este novo e repentino xiro na política de formación desta Dirección Xeral. Non nos parece xusto posto que, podemos dicir honestamente que, pola nosa banda, cumprimos con fartura. Ao desmantelar as estruturas que nos sosteñen o deterioro será proporcional ao entusiasmo e o esforzo investidos: inmenso e imparable. Algúns lembramos como o noso Conselleiro lanzou un bico ao aire ao despedirse dos asistentes aos últimos encontros despois dunhas entusiastas palabras de eloxio polos éxitos logrados polas bibliotecas escolares galegas a nivel estatal. Onde quedou ese entusiamo? Que interpretación debemos facer? O noso país pode permitirse tirar pola borda todo este traballo? E nós?. En que situación quedaremos agora diante das nosas comunidades educativas se despois de tanta insistencia é a propria Consellería a que nos invisibiliza?.

Colectivo dos equipos das bibliotecas escolares integradas no PLAMBE (Plan de Mellora das Bibliotecas Escolares Galegas).
Suscrito polo Equipo de Biblioteca e Dirección do IES Alexandre Bóveda.


25.5.11

Proxecto Exipto e Olimpíada do Saber.

Desde esta semana temos expostos os materiais do proxecto de centro, sobre o antigo Exipto. Non todo o que se fixo foi para a expo, pois moitos materiais fixeronse en power point e word. Partciparon distintos grupos de ESO e bacharelato con profesores de matemáticas, música, plástica, inglés, lingua castelá, lingua galega, historia, economía e latín. Non estivo mal para ser o primeiro ano. Para inugurar a exposición, o alumnado do bacharelato de artes escénicas e musical prepararon uns bailes "exipcios" dos que deixamos vídeo.
Por outra banda, comezou a Olimpíada do Saber, co mesmo tema, Exipto, con 24 participantes a través da aula virtual.


video



19.5.11

Semana das Letras Galegas

Coma tódolos anos, celebramos as Letras Galegas con varios actos. O primeiro deles foi un festival de música e poesía, a cargo do alumnado de 2º bach. de artes escénicas. Nun post posterior poremos o vídeo deste festival, xa que aínda está na fase de maquetado. Xunto co vídeo explicaremos en que consistiu.
Na biblioteca, o día 19, celebramos as lecturas públicas. Durante dúas horas distintos grupos acudiron á biblioteca onde foron lendo textos de Lois Pereiro e de Álvaro Cunqueiro. Tamén fomos intercalando os vídeos que fixerón as compañeiras do IES Concepción Arenal.
Ao finalizar entregamos os premios dos certames de Vídeo (a Inés e Marta) e de ilustración ( a Noa). E, como non, houbo festa rachada no remate, co noso grupo de cantareiras, pandereteiras e gaiteiros. Podédelo ver nas fotos e no vídeo que siguen.





video

18.5.11

LETRAS GALEGAS: O ANO DE LOIS PEREIRO

Reproducimos integramente aquí, co permiso das autoras, o traballo que sobre Lois Pereiro fixeron dende a biblioteca escolar Saturnino Hermida, do IES Concepción Arenal de Ferrol.

"Como dixo Manolo Rivas, na obra de Lois Pereiro, máis que na de ningún outro poeta galego,o amor e a morte, Eros e Thánatos, van da man.
Poesía dunha intensidade poco común, é facil lembrar moitos dos versos de Lois, quedan impresos na memoria porque son versos de francotirador,van directos ao corazón e penetran nel, pola verdade do sentimento que transmiten, pola forza e expresividade das súas imaxes.
Un poeta fondo, emocionante, para lelo devagar e revisitalo a miúdo."

E para coñecelo mellor, podedes ver o powerpoint feito por Elvira Roiz, aconsellada por Inés. A presentación que aparece aquí é a introducción, para ver as restantes partes premede nas ligazóns.

MONFORTE, MADRID, CORUÑA 1, CORUÑA 2

6.5.11

Xosé Monteagudo na biblioteca

Esta é a crónica que nos fixo Fonso sobre a sesión:
O pasado 29 de abril, sexta feira, visitou a nosa biblioteca o escritor morañés Xosé Monteagudo para nos falar da súa última novela Un tipo listo, que recibiu o premio García Barros 2009 e está publicada por Galaxia.
Comezou a charla ás 12.30 coa asistencia duns cincuenta alumnos de 1º de Bacharelato e algúns profesores. Dous alumnos, Yeray e Martina, fixeron unha brillante e breve presentación. Xosé Monteagudo, pouco acostumado aínda a lidar nestes sarillos, principiou a súa intervención dicindo que a súa carreira de escritor comezou hai poucos anos, uns dez, e que investía unha media de tres anos en cada novela. Fixo un rápido repaso á súa produción e uns quince minutos despois abriu a quenda de preguntas.
O alumnado seguiu con moito interese as palabras do autor e fixo preguntas durante máis dunha hora. Como escolle os nomes dos personaxes? Como decide o título do libro? Por que este libro se titula Un tipo listo? Por que todos os capítulos comezan por un concepto económico? É difícil pórse na pel dos personaxes antipáticos? Foi divertido crear a trama da brasileira Mireia da Costa? Escribir é un traballo ou un pasatempo? Comeza a escribir sabendo como se vai desenvolver a acción ou, a medida que vai escribindo, van xurdindo novos aspectos? Que escritores admiras?(...)
Xosé Monteagudo comentou, entre outras cousas, que escolleu ese título pola súa ambigüidade: un tipo listo, en sentido irónico, pode ser calquera dos tres protagonistas principais. Di que, para el, escribir non é un pasatempo, é un traballo, pois todos os días e de forma sistemática e disciplinada, escribe polo menos tres ou catro follas. Asegura que non cre na inspiración, aínda que neste libro tivo algo parecido a iso cando escribiu un dos capítulos, "era coma se mo ditasen". Ademais, cando escribe unha novela o único que sabe é o tema e cara a onde quere levar os acontecementos. Mais, as tramas ou accións intermedias son tamén unha sorpresa para el, pois a propia novela e os personaxes obrigan a tomar determinados camiños. Finalmente, os autores dos que máis gusta son os grandes escritores sudamenricanos como Borges ou Cortázar, o estadounidense Paul Auster (máis nos seus primeiros libros) e o xaponés Haruki Murakami, entre moitos outros.
A iso das dúas da tarde, con catro ou cinco mans levantadas, tivemos que cortar as preguntas para que o autor asinase os libros ao alumnado. Aínda se alongou un pouco máis o debate, agora xa de xeito menos formal.
En resumo, Xosé Monteagudo cativounos, antes de coñecelo persoalmente, pola súa gran novela sobre a corrupción económica e inmobiliaria que narra Un tipo listo e logo, na súa charla, pola súa sinxeleza, cercanía e boa onda que demostrou con todos.
Moitas grazas, Xosé.




5.5.11

Boas Prácticas

Sello de Buena Práctica leer.es

Desde o portal leer.es, do Ministerio de Educación, comunícannos a concesión do selo "buenas prácticas de lectura", en recoñecemento á integración das matemáticas e a lectura. Un recoñecemento para a biblioteca, para o departamento de Matemáticas e para o proxecto lector de centro.
Pódese ver en http://leer.es/buenas-practicas/ e en http://networkedblogs.com/hthNr.

28.4.11

A edición en galego baixo a censura franquista

Para commemorar este mes dos libros montamos esta exposición sobre a censura, titulada "Editar en galego baixo a censura franquista". Desde principios de curso tiñamos proxectado facer algo sobre este tema, e a ocasión veu da man da editorial Galaxia, que nos cedeu os paneis da exposición sobre a que se vai traballar nestas semanas. Seis paneis informativos acompañados de portadas de libros e das notas dos censores. Os comentarios non teñen desperdicio. Dende a biblioteca elaboramos un pequeno cuestionario de traballo para os grupos que visitan a exposición. Disfrutádea, que despois desta virá a exposición dos materiais do proxecto interdisciplinar.


7.4.11

INVESTIGACIÓN SOBRE A MITOSE

Ao longo do segundo trimestre, os alumnos de bioloxía de 4º A/B realizaron un pequeno traballo de investigación sobre a mitose, no que finalmente cada grupo tiña que facer a súa representación gráfica, marcando con distintos materiais a diferenza entre os cromosomas, cromátidas e cromatina. A parte do traballo debusca de información, desta vez queremos destacar a orixinalidade da presentación, na que nada está debuxado, senón feito con materiais como macarróns, fíos, muelles, plastilina... un chisquiño de orixinalidade.

O resultado foi este:






6.4.11

3º ESO A GAÑADORES DO “RALLYE MATEMÁTICO 2011”


Os alumnos e alumnas do curso de 3º ESO A foron os gañadores galegos do XIX RALLYE MATEMÁTICO celebrado o 21 de Marzo do 2011.

PARABÉNS para todos eles.

Os 20 alumnos de 3º ESO A demostraron, unha vez máis, as súas habilidades no eido das Matemáticas. Cos seus amplos coñecementos matemáticos, o seu sentido organizativo, a súa perseverancia, a súa infinita ilusión conseguiron ser os mellores dunha cuarentena de grupos de toda Galicia que coma eles querían ser os primeiros. Este concurso caracterízase por ser unha competición matemática en grupo. A os 70 grupos que participaron este ano no Rallye propúsoselles 5 exercicios para resolver nunha hora. Todos os grupos, o mesmo dia a mesma hora, e vixiados por profesores doutro Centro, fixeron a mesma proba ( 4 exercicios comúns e o quinto específico para 3º ESO ou 4ª ESO), pero cada grupo no seu Centro .

O resultado final xa o coñecedes: 1º premio 3ºA do IES Alexandre Bóveda de Vigo

Despois desta gran alegría para o Centro, para o Departamento de Matemáticas e sobre todo para estes 20 alumnos aínda nos agardan máis satisfaccións: os premios. O primeiro paso é unha viaxe a Santiago de Compostela onde representantes da administración educativa farán entrega de Diplomas e de algúns presentes (non moitos pola crise) aos alumnos gañadores. O premio importante consiste nun desembolso monetario para o gasto do traslado a Toulousse dos gañadores de 3º e 4º de ESO a finais de maio. Unha vez alí estos grupos representarán a Galicia na final do Rallye Matemático de Toulousse.

Moita sorte 3º ESO A e a seguires traballando tan ben como ata agora.

A profesora Rosalía Fernández, que preparou ao grupo para esta proba, fíxonos esta crónica. Desde a biblioteca unímonos aos parabéns para 3º A.

31.3.11

Conferencia matemática

O martes 29 de marzo estivo no noso centro a decana da facultade de matemáticas da universidade de Santiago, a profesora Mª Victoria Otero Espinar, impartindo unha conferencia titulada “As matemáticas na vida cotián”. Foron dúas sesións de 50 minutos, unha para o alumnado de 4º de ESO e outra para o alumnado de 1º de bacharelato, onde a decana fixo unha exposición moi amena na que mostrou ao alumnado (e ao profesorado que asistiu tamén) distintas aplicacións das matemáticas en varios campos (medicina, odontoloxía, xeografía,ciencias socias, tecnoloxía…), curiosidades sobre os sistemas de numeración, representación de gráficas estatísticas con “trampa” ou inadecuadas, a presenza de figuras xeométricas na natureza e, nalgúns casos, o por que destas formas… Non deixou de comentar tamén algún casos de estudios matemáticos carentes de sentido.

O acto servíu como remate a unha serie de actividades do departamento de matemáticas, e nel entregáronse os premios aos participantes nos concursos de relato matemático e de resolución de problemas.

O alumnado nesta ocasón estivo moi atento, debido a amenidade, interese e boa exposición da conferenciante, á que voltamos a reiterarlle o noso agradecemento.

25.3.11

Día da poesía en portugués.

Como tódolos anos, non quixemos deixar a ocasión de traballar a poesía, aínda que cuns días de retraso por mor das avaliacións.

Organizamos un recital de poesía portuguesa a cargo do profesor do centro Ricardo Álvarez. Non foi un recital ao uso, senón unha interpretación magnífica de poesías que incitan á reflexión. O idioma non foi obstáculo e todo o alumnado de 2º bach., aos que estivo dirixido o acto, comprendeu perfectamente a nosa lingua irmá e aplaudiron todas e cada unha das poesías, seleccionadas para chegar directamente ao centro das conciencias e sacudilas un pouco.

Foi, sen dúbida, un acto extraordinario, que non deixou a ninguén indiferente, e esta vez non só felicitou ao noso actor o alumnado, senón que tamén o profesorado o fixo con entusiasmo. Repetiremos o acto para outros grupos durante este curso, pois quedou demostrado que a poesía pode chegar a todo o mundo e non debe ser só un acto de lectura na intimidade. A interpretación fíxose con poemas dos seguintes autores:
  • José Gomes Ferreira

  • Ana Hatherly

  • Adília Lopes

  • José Galhardo

  • Jorge de Sousa Braga

  • Daniel Maia-Pinto Rodrigues

  • Reinaldo Ferreira

  • Mario Cesariny

  • José Luis Barreto Guimaraês

  • Alberto Pementa.

  • José Carlos Ary dos Santos

  • Fernando Pessoa

  • Álvaro de Campos

  • Rematou cunhas propinas multilíngües de Cesare Pavesse, Dasso Saldivar, Guido D'Arezzo e Mahmud Darwish.


    14.3.11

    Ilustración gañadora

    Durante o mes pasado, como actividade complementaria á exposición de álbum e libro ilustrado, tivemos convocado un concurso para ilustrar o conto de Carlos Casares "A rapaza do circo". A gañadora foi Noa Covelo, que fixo un extraordinario traballo cheo de arte e sensibilidade. Co beneplácito da editorial publicamos a versión en issuu do conto ilustrado por Noa. A nós xa nos pagou a pena.

    10.3.11

    Xabier Docampo cos clubs de lectura

    Sesión extraordinaria dos rapaces e rapazas do club de lectura, poñendo un broche dourado ao que ían ser dúas semanas de actos sobre o libro ilustrado e se convertiron en tres por petición popular. Falou Xabier Docampo dos libros Cando petan na porta pola noite e O pazo baleiro, pero ante todo falou de literatura e de lectura. Para el, e para nós, non hai camiño de formación máis libre e máis democrático que a lectura, que contén todos os modelos que nos ensinan a comprender o mundo cada vez mellor. Tal vez a lectura non nos faga máis listos, pero cada libro que perdemos fainos perder a oportunidade de selo. A lectura é polo tanto un camiño de busca persoal, onde podemos atopar aquilo que di de nós. Convértese nun dos actos de rebeldía máis grandes que se poden facer hoxe en día. Parafraseu Xabier a Woody Allen para afirmar que somos o resultado das decisións que tomamos ao longo da vida, e seguiu a mesma liña argumental cando no turno de preguntas dixo que os seus libros non eran de medo, senón de misterio, sobre a incapacidade do ser humano de chegar ao coñecemento total.
    Polo prolongado do turno de preguntas e do coloquio podemos asegurar que calou fondo o autor no alumnado, ao que desta vez si que felicitamos pola súa participación e receptividade. Ao final vai ser certo iso de que a lectura nos fai máis libres e democráticos. Agradecémoslle profundamente a Xabier ese coloquio amistoso co alumnado ao que deixou con ganas de ler aínda máis.



    28.2.11

    A edición de álbum ilustrado con Francisco Castro

    O pasado 21, dentro dos actos sobre o libro ilustrado, visitounos Francisco Castro, esta vez na súa faceta de editor, para dar unha charla sobre a edición do álbum ilustrado e a edición dixital. A charla, dirixida ao alumnado de primeiro bach. foi moi amena e didáctica. Francisco contounos todas as fases e actores que interveñen na edición dun álbum e falounos do futuro da edición dixital facendo demostracións cun ipad, algo que chamou moito a atención. Coma sempre, agradecemos a Fran a súa disposición e sobre todo a súa paciencia, pois, sendo sinceros, non todo o alumnado correspondeu ao seu didactismo e bo facer coa educación que o acto merecía.


    20.2.11

    Carlos Negro co club de lectura

    O venres visitounos Carlos Negro. Foi unha sesión co club de lectura e co grupo 3ºA que prepararan o libro Makinaria nas clases de galego. Con Carlos soubemos do valor da palabra escrita, pero sobre todo do valor da palabra pronunciada. Emocionounos, fíxonos partícipes dos seus versos, regalounos un conto e uns versos para cada un, que nos fixo ler en público. De momento, á espera da crónica que esta facendo Yago para o blog do club de lectura e que terá lista para a próxima semana, deixamos aquí as fotos dunha sesión que tardaremos tempo en esquecer. Agradecémoslle a Carlos a visita e o bo facer e complicidade que tivo co noso alumnado. Unha sesión recomendable para todo o mundo.

    8.2.11

    Quincena da ilustración e visita de Anxo Fariña.

    A partir de hoxe, na biblioteca podedes ver a exposición sobre a ilustración e ilustradores en Galicia. Coa colaboración de diversas editoriais que nos prestan os libros, montamos unha expo na biblioteca con máis de cen libros e álbums ilustrados. Acompáñana 38 cadros cadros con ilustracións orixinais cedidos pola editorial Xerais, 10 pósters elaborados por nós con información sobre as editoriais galegas, unha escolma de ilustradores actuais (non están todos, pero todos o son), unha guía didáctica para traballar nas visitas e un cartel con información sobre as saídas laborais que ofrece o mundo editorial.
    Convocamos tamén un concurso de ilustración do mes dos namorados, titulado "Ilústrame este conto", no que deberán realizar unha ilustración a partir do conto "A rapaza do circo", do libro de Carlos Casares Vento ferido.


    A exposición tamén se traballa nas clases, así, o alumnado de primeiro ESO e do club de lectura leu "Os Megatoxos" e onte, luns, disfrutaron dun taller de ilustración co autor da obra, Anxo Fariña, que fixo as delicias do alumnado (sobre todo dun, ao que transformou en personaxe). A participación foi moi activa, e case todos realizaron algún debuxo, do que damos fe nas fotos, con máis gloria que pena. Ao rematar asinou os libros do alumnado.


    O alumnado de primeiro bach. terá unha sesión co escritor-editor Francisco Castro, que versará sobre a edición do libro ilustrado e as novas formas de edición. Recibiremos tamén nesta quincena, as visitas de Carlos Negro e Xabier P. Docampo.


    As fotos están un pouco escuras, para que o flash non causase reflexos. (A verdade é que a fotografía non é o noso, así que se valorará facer fotos novas)




    4.2.11

    Teatro en inglés

    Aínda que cun pouco de retraso, subimos as fotos da obra de teatro en inglés que tivo lugar a semana pasada. A obra, School's Out, representada polo grupo Clever paints e destinada a terceiro e cuarto, enmárcase dentro das actividades do plan anual de lectura do departamento de inglés, que xa con anterioridade organizara un contacontos en inglés para bacharelato a cargo de Charo Pita e Tim Bowley. O alumnado pasouno ben e incluso tivo ocasión de participar.

    2.2.11

    Novidades de febreiro

    Presentamos as novidades en castelán do mes de febreiro neste espazo, posto que non temos dispoñible o expositor de novidades que estará ocupado coa exposición que se inaugurará nun par de días e da que daremos noticia.

    19.1.11

    Miguel Hernández no traballo diario

    Como en case todos os centros, no noso insti tamén se realizaron diversas actividades arredor do centenario do poeta de Orihuela. En colaboración coa biblioteca, o departamento de Lingua traballou na elaboración de collages e carteis cos poemas nos cursos de 1º e 4º ESO. O alumnado de 3º participou nun taller de "escritura medieval" e fixeron as prácticas con poemas do autor. Este traballo fíxose ao longo do primeiro trimestre e o resultado está agora exposto. Tamén se organizou un recital de poemas do autor en dúas sesións para 4º e bacharelato a cargo do trobador Francisco Gómiz.
    Na biblioteca elaboramos unha webquest no entorno da aula virtual coa que actualmente está traballando o alumnado de 4º.

    CONCURSO MATEMÁTICO

    Un ano máis e ao abeiro do plan anual de lectura do departamento de matemáticas, ponse en marcha o II Concurso Matemático, este ano cunha interesante novidade: ao exitoso concurso de resolución de problemas matemáticos únese un concurso de relato matemático. O alumnado deberá resolver problemas que requeriran a lectura previa de enunciados longos, pero tamén poderán inventar o seu propio relato ou enunciado a modo de relato. Este ano introducimos ademais a posibilidade de entregar as solucións a través da aula virtual. Podedes ler aquí as BASES DO CONCURSO. As preguntas, nas datas que se establecen nas bases, colgaranse na web do insti, na aula virtual e máis neste blog. Estade atentos.


    Deixamos aquí algúns dos carteis que podedes ver polo insti adiante.