17.12.07

Sesión do Club de Lectura

O xoves 13 reunímonos para falar do "Nome da Rosa" de Umberto Eco. Foi o noso primeiro coloquio longo.
Estabamos case todos: Benigno, Iris, Helena, Jorge, Juanma, Laura, Juan e Teresa. Faltaban algúns por compromisos ineludibles.
E foi un gustazo.

Falamos do divino e do humano:
- Das referencias na novela a Aristóteles e a Santo Tomás, que nos levaron incluso a falar de Platón e doutros filósofos. A Poética de Aristóteles, levounos ata Horacio e dende aquí, cunha filigrana saltamos ata a Eneida de Virxilio.
- Das diferenzas habidas entre franciscanos, espiritualistas e benedictinos.
- Da presencia (oculta) de Sherlock Holmes e James Bond en toda a novela.

- Do neoaristotelismo, do método deductivo, do amor na abadía...
- Das descripcións dos rasgos dos personaxes, das paisaxes e do mosteiro (alguén chegou a comentar que incluso parecía cheirar a humidade).
- Das posibles lecturas para estes Nadais: neno do pixama a raias, cartas de amor de Fran Alonso, Tolkien, Auster, Delibes, Saramago, ...
E sobre todo quedamos en reunirnos un xoves ao mes, polo menos, para seguir falando do divino e do humano.



Especial Nadal

Dende o Mércores 12 de Decembro temos no instituto unha pequena exposición sobre o Nadal co título "Nadal: tradición, arte e literatura". Nela facemos un repasiño polas tradicións de Nadal, a gastronomía, a influencia na arte e na literatura, con bibliografía e exemplos de Vilancicos e panxoliñas. Incluímos tamén as postais daqueles alumnos que se presentaron ó concurso de postais de Nadal. Ademais colocamos unha exposición de libros en dúas seccións: unha de libros de Nadal e outra de libros recomendados para pedirlles ós Reis.


10.12.07

Literatura Fantástica

Compartimos con todos vós esta pequena guía de recomendacións de lectura, literatura fantástica para o disfrute dos máis xoves e dos que non o somos tanto. Seguide os vínculos para acceder ó documento.GUÍA

10 de Decembro - Día dos Dereitos Humanos

As bibliotecas escolares galegas cos dereitos humanos publicamos este artigo de forma conxunta.



Os Dereitos Humanos
Os Dereitos Humanos son o conxunto de prerrogativas inherentes á natureza da persoa, cuxa realización efectiva resulta indispensábel para o desenvolvemento integral do individuo que vive nunha sociedade xuridicamente organizada. Estes dereitos, establecidos na Constitución e nas leis, deben ser recoñecidos e garantidos polo Estado. Poderiamos dicir mesmo que son aquelas esixencias que agroman da propia condición natural do home.

Cando falamos da palabra “dereito” facemos fincapé nun poder ou facultade de actuar, un permiso para obrar nun determinado sentido ou para esixir unha conducta doutro suxeito. E son chamados “humanos” porque son do home, de cada un de nós. O home é o destinatario destes dereitos. E así, reclaman recoñecemento, respecto e promoción por parte de tod@s e especialmente da autoridade. Por iso, estes dereitos son inherentes e inalienables. Os dereitos humanos son universais porque pertencen a todos os homes, a todos por igual, en todo tempo e lugar; atópanse de xeito innato ligados á natureza do home. Deben ser o piar das comunidades.

Porén, non son realmente respectados, existindo toda clase de violacións: privacións das liberdades fundamentais, torturas, imposibilidade de acceso aos servizos de saúde e auga potábel, uso de minas antipersoais, discriminación e actos terroristas que xeran catástrofes, xenocidio, nenos soldado, etc.

Ás veces, esquecémonos do realmente importante, ocupados como estamos no noso devir cotián. Son as cousas e as persoas cercanas as que realmente nos importan, as que nos fan sufrir ou aledarnos. Pero tamén sabemos que o noso oficio, o noso traballo, a nosa dedicación primeira e fundamental é formar a unha serie de persoas-proxecto, o cerne do futuro, as xeracións que poderán facer do mundo do mañá un universo máis xusto no que habitar. Somos educadores, e como tales, priorizamos tarefas como a que agora nos une. Debemos procurar que o noso alumnado reteña na súa retina e na súa memoria que días como o 25 de novembro, o 30 de xaneiro, o 8 de marzo… días coma o de hoxe existen porque hai persoas que sofren unha penuria diaria que contravén o espírito do ser humano que deberiamos abandeirar. É o noso labor tentar que eses sufrimentos non existan, que deixen de existiren eses días porque a sociedade do futuro, esa na que tanto temos nós que dicir –non o esquezamos, co noso propio exemplo- non as procura, non as necesita.

Por esta razón, aquí estamos, de novo, unidos por unha nova causa común, o Día dos Dereitos Humanos, denunciando a súa violación. Vímolo facendo dende hai tres días. Resulta, sen lugar a dúbidas, moi clarificador, que os nosos blogues estean unidos desde esas datas. Emotivo. Significativo. É o noso desexo seguir a loitar unidos. E conseguirémolo.


CARTEIS CONTRA AS VIOLACIÓNS DOS DDHH


9.12.07

O mundo do cine e os dereitos humanos

As bibliotecas escolares galegas cos dereitos humanos. Este artigo publícase de maneira conxunta.


"EL GRAN DICTADOR"
PELÍCULA INTERPRETADA POR CHARLES CHAPLIN "CHARLOT"

Discurso final de Charlot, o Charlot que, aproveitando o seu parecido físico con Hitler, se dirixe aos soldados dispostos a conquistar o mundo.
Charlot lles recorda que non hai que combater pola escravitude, que deben loitar en prol da liberdade e a xustiza, que hai lugar para a esperanza.

PODEDES FACER DESTA VIDA UNHA RADIANTE AVENTURA
PODÉIS HACER DE ESTA VIDA UNA RADIANTE AVENTURA

Realmente lo siento pero no aspiro a ser emperador. Eso no es nada para mí. No pretendo regentar, ni conquistar nada de nada. Me gustaría ayudar, en lo posible, a cristianos y judíos... negros y blancos. Todos tenemos el deseo de ayudarnos mutuamente. La gente civilizada es así. Queremos vivir de nuestra dicha mutua... no de nuestra mutua desdicha. No queremos despreciarnos y odiarnos mutuamente. En este mundo hay sitio para todos. Y la buena tierra es rica y puede garantizar la subsistencia de todos. El camino de la vida puede ser libre y magnífico, pero hemos perdido ese camino. La voracidad ha envenenado el alma de los hombres, ha rodeado el mundo con un círculo de odio y nos ha hecho entrar marcando el paso de la oca en la miseria y la sangre. Hemos mejorado la velocidad, pero somos esclavos de ella. La mecanización que trae consigo la abundancia nos ha alejado del deseo. Nuestra ciencia nos ha vuelto cínicos. Nuestra inteligencia, duros y brutales. Pensamos en exceso y no sentimos bastante. Tenemos más necesidad de espíritu humanitario que de mecanización. Necesitamos más la amabilidad y la cortesía que la inteligencia. Sin estas cualidades la vida sólo puede ser violenta y todo está perdido. La aviación y la radio nos han acercado los unos a los otros. La naturaleza misma de estos inventos requería la bondad del hombre y reclamaba una fraternidad universal para la unión de todos. En este momento, mi voz llega a miles de seres esparcidos por el mundo.
A aquéllos que puedan comprenderme les digo: No desesperéis, la desgracia que ha caído sobre nosotros no es más que el resultado de un apetito feroz de la amargura de unos hombres que temen el camino del progreso humano. El odio de los hombres pasará y los dictadores perecerán, y el poder que han usurpado al pueblo volverá al pueblo.
Soldados, no os entreguéis a esos brutos, hombres que os desprecian y os tratan como esclavos, hombres que rigen vuestras vidas, imponen vuestros actos, vuestros pensamientos: que os amaestran y os hacen ayunar, os tratan como ganado y os utilizan como carne de cañón. No os pongáis en manos de esos hombres contra natura, de esos hombres máquinas con corazones de máquinas.
¡Vosotros no sois máquinas! ¡Vosotros no sois ganado! ¡Vosotros sois hombres! ¡Vosotros lleváis el amor de la humanidad en vuestros corazones! No odiéis. Sólo los que no son amados odian. Los que no son amados y los anormales... Soldados, ¡no combatáis por la esclavitud! Combatid por la libertad.
En el capítulo diecisiete del Evangelio, según S. Lucas, está escrito:
«El Reino de Dios está en el hombre mismo». No en un solo hombre, ni en un grupo de hombres, ¡en todos los hombres! y vosotros ¡vosotros el pueblo! tenéis el poder para crear máquinas. El poder para crear felicidad. Vosotros el pueblo tenéis el poder para crear esa vida libre y espléndida... para hacer de esa vida una radiante aventura. Entonces, en nombre de la democracia, utilicemos ese poder... ¡Unámonos todos! luchemos por un mundo nuevo, un mundo limpio que ofrezca a todos la posibilidad de trabajar, que dé a la juventud un porvenir y resguarde a los ancianos de la necesidad.
Prometiendo estas cosas, gente ambiciosa se ha hecho con el poder. Pero ¡ha mentido! No han mantenido sus promesas, ¡ni las mantendrán jamás! Los dictadores se han liberado pero han domesticado al pueblo. Combatamos ahora para que se cumpla esta promesa. Combatamos por un mundo equilibrado... Un mundo de ciencia, en el que el progreso lleve a todos a la felicidad.
¡Soldados! en nombre de la democracia ¡unámonos!

8.12.07

O mundo das letras e os dereitos humanos

As bibliotecas escolares galegas unidas a prol dos dereitos humanos. Este artigo publícase de forma conxunta

La Aventura Humana
Osset Hernández, M.
Ed. Icaria, Barcelona, 2005.
Recompilación de trinta contos populares que corresponden a cada un dos artigos da Declaración Universal dos Dereitos Humanos de 1948. O autor quere amosar que en calquera tradición existe a lo menos un conto que é posible utilizar para transmitir os valores que enuncian os dereitos humanos polo tanto forma parte do acervo colectivo da humanidade.

Neste libro atoparedes os seguintes contos:
Afgano: Hussun Banu
Amazónico: La justicia de Tupá
Árabe: Sherezade
Bereber: Un docto cadáver
Bretón: Cantos de boda
Castelán: Blancaflor
Catalán: El conejo, el gallo, el gato, el perro y el carnero
Chinés: Liang Sanbo y Zhu Yingtai
Congoleño: Nkolle o la aventura humana
Coreano: La liebre y el hígado

Cubano: Bregantino, Bregantín
Exipcio: El león y el gato
Xitano: El origen del violín
Grego: Prometeo y la caja de Pandora

Guineano: El hijo del cocodrilo
Hindú: El bueno y
el malo
Huichol: El diluvio
Indoeuropeo: El hombre que quería robar a su compañero
Irlandés: El juicio del gato

Letón: El hombre-oso
Malí: Un bastardo
Masai: Los frutos del sicomoro
Mexicano: Xicoatl, estrella errante

Nepalí: Lalari y Kusuri; Khoktschulukpa y el nacimiento de la cultura
Quechua: El cuento de Pedro Lache
Saharaui: El honor

Sioux: El águila y el cazador
Tibetano: La hija de los dragones
Vasco: Catorce
... que os disfrutedes e vos aporten a súa maxia.

CITAS

"La violencia es el último recurso del incompetente". (Isaac Asimov)

"Ojo por ojo, y el mundo acabará ciego". (Gandhi)

"La violencia es el miedo a los ideales de los demás". (Gandhi)

"No hay camino para la paz, la paz es el camino". (Gandhi)

"No hay más calma que la engendrada por la razón". (Séneca)

"La verdad no está de parte de quién más grite". (Rabindranath Tagore)

"El racismo ha sido históricamente una bandera para justificar las empresas de expansión, conquista, colonización y dominación y ha marchado de la mano de la intolerancia, la injusticia y la violencia". (Rigoberta Menchú)

"Los derechos humanos son sus derechos. Tómenlos, defiéndanlos, promuévanlos, entiéndanlos e insistan en ellos. Nútranlos y enriquézcanlos... Son lo mejor de nosotros. Denles vida". (Kofi Annan)

"Toda sociedade que pretenda asegurar aos homes a liberdade, debe comezar por garantirlles a existencia". (León Blum)

"Mentres a maioría dos homes non sexa libre, non se pode concibir ao home libre". (Henri-Frédéric Amaniel)

"Descubrir aos outros é descubrir unha relación, non unha barreira". (Claude Lévy-Strauss)

"A liberdade non é máis que a oportunidade de ser mellor". (Albert Camus)

7.12.07

Libro do mes de Decembro-Xaneiro

Xa está na biblioteca o novo libro para o concurso "Libro do mes", aberto a todos os cursos. Con EIDOLON de Jane Johnson entrarás a formar parte dun mundo máxico. Le este libro e participa no noso concurso. Deixa os teus comentarios e opinións desta lectura.





O mundo da música e os dereitos humanos dereitos humanos.

As bibliotecas escolares galegas unímonos de novo a prol dos dereitos humanos. Este artigo publícase de forma colectiva
Fíjate bien (Juanes)

Te han quitado lo que tienes
Te han robado el pan del dia
Te han sacado de tus tierras

Y no parece que termina aqui
Despojado de tu casa
vas sin rumbo a la ciudad
sos el hijo de la nada

sos la vida que se va
Son los niños son los viejos
son las madres somos todos, caminando
Y no te olvides de esto no no no
Fijate bien donde pisas
fijate cuando caminas
no vaya ser que una mina
te desbarate los pies amor

Fijate bien donde pisas
fijate cuando caminas
no vaya ser que una mina
te desbarate los pies...

Ya no se quien es el dueño
de tu vida y de la mia
solo se que hay un cuento
que no parece que termina aqui
Como dicen en los diaros

y como dicen en la tele
y como dicen en la radio
que no parece que termina aqui

son los niños son los viejos
son las madres somos todos, caminando
y no te olvides de esto no no no

Fijate bien donde pisas
fijate cuando caminas
no vaya ser que una mina
te desbarate los pies (amor/por favor/amor)

Por que ellos no van a buscarte
ellos no van a salvarte
ellos no van ellos no van no no
y tu no lo vas a creer

Where is the love (Black eyed peas)
Rosa de la paz (Amaral)
Streets of Philadelphia (Bruce Springsteen)
Black eyes, blue tears (Shania Twain)
I will survive (Gloria Gaynor)

free music

23.11.07

25 de Novembro. Os centros educativos contra a violencia de xénero

25 de novembro: data tope.

Levamos días cunha conta atrás que moitos non soubestes adiviñar. Quizais porque todos e todas vós sabedes que unha data non significa o remate dunha peste, dunha lacra social. Que por riba dos nosos desexos está a crua realidade.

25 de novembro.

Sabemos a historia deste día, sabemos que a muller é máis vulnerábel nas guerras, nos odios, nos enfrontamentos, na violencia.
Sabemos tamén, como educadores que somos, de que o uso gratuíto da violencia como xeito de reafirmación persoal sobre outro é a manifestación máis lamentábel da ignorancia. Só aquel inseguro e con necesidade de amosar a súa posición agride sen motivo.
De aí a importancia da educación, de formar aos mozos e ás mozas, ao noso alumnado por tanto, para combater de raíz as claves da existencia da violencia. Só dende a formación, dende a educación, seremos quen de combater contra ela.

25 de novembro.

Dicimos NON á violencia contra a muller. Dicimos NON a calquera tipo de violencia.

En todos os países medran as denuncias de vítimas de violencia de xénero, nalgúns casos un 400% máis que hai dez anos. Mentres a policía detén maltratadores e os xuíces ditan ordes de afastamento, a mutilación xenital, un tipo de violencia contra a muller, xera novos hábitos nos hospitais.
Algúns grupos de mulleres son particularmente vulnerables á violencia: as mulleres pertencentes a minorías, as mulleres indíxenas, as refuxiadas, as inmigrantes, as mulleres que habitan en comunidades rurais ou remotas, as mulleres indixentes, as mulleres recluídas en institucións ou detidas, as nenas, as mulleres con discapacidades, as anciás e as mulleres en situacións de conflito armado.

25 de novembro

Porque todo tipo de discriminación é violencia, non o esquezamos. O maltrato pode ser psíquico, físico, pero é maltrato. As vexacións, os acosos, as desigualdades, son maltrato. E porque pretendemos e queremos un mundo de iguais, estamos hoxe aquí, unha soa voz, un único berro en contra da Violencia contra as mulleres.

video

19.11.07

A Illa da Memoria

Esta semana tivemos no insti a exposición da Consellería de Cultura, "A Illa da Memoria". Recomendamos vivamente este anaco da nosa historia recuperada. Os nosos alumnos visitárona con moito interese e serviu moito para o proxecto interdisciplinar que están a facer sobre a Illa de San Simón.

14.11.07

Semana de "defuntos"

Na primeira semana de Novembro, a parte de ir comer castañas ó monte Vixiador, tamén fixemos unha pequena exposición no insti sobre este manxar. Ademais, os socios e socias do club de lectura foron polas aulas do primeiro ciclo a ler relatos de Roald Dahl e de Poe.

13.11.07

Lecturas de matemáticas

Estas son as últimas adquisicións da biblioteca relacionadas coas matemáticas. Unhas lecturas entretidas que recomendaremos para a actividade Hora de Ler.

26.10.07

CLUB DE LECTURA

Xa está aquí o noso club. Para este trimestre os nosos socios e socias propoñen a lectura de "El nombre de la rosa" de Umberto Eco. Só tendes que ir lendo o libro e enviándonos as vosas impresións ou comentarios para crear debate.

Calquera pode participar enviando os seus comentarios nesta entrada do blog. Vai ata o final da entrada e pincha en "COMENTARIOS"

http://www.bibliopolis.org/resenas/rese0277.htm

15.10.07

LIBRO DO MES DE OUTUBRO

Xa está aquí o primeiro libro do concurso deste ano.

OLLOS DE AUGA, de Domingo Villar.

Este curso poden participar lectores/as de 1º, 2º e 3º de ESO. Para os demáis reservámos un espazo no noso club de lectura. Unicamente hai que ler o libro e presentarse ós dez minutos de concurso que haberá no próximo mes. Acumulade puntos grazas ás vosas lecturas. Aqui vai o cartel da convocatoria. Non vos esquezades de deixarnos os vosos comentarios.

18.6.07

Recomendación para o verán: Días de Reyes Magos

Dende o Departamento de Lingua Castelá e Literatura fannos a seguinte recomendación de lectura:

Desde el seminario de Lengua Castellana y Literatura os recomendamos la lectura del libro: “Días de Reyes Magos” de Emilio Pascual, Editorial Anaya. Creemos que es una obra extraordinaria tanto para los alumnos como para los profesores, como dice Toñi Vicente en el Prólogo “Tienes en las manos, amigo lector, una obra literariamente impecable que va a gustarte tengas la edad que tengas” (P.12)
Con su lectura nos divertimos y a la vez aprendemos, recordamos, ampliamos vocabulario ya que hace referencias al léxico, aclarándolo y a otras obras literarias desde la mitología clásica hasta la literatura más actual.

Avalan su categoría los siguientes premios que recibió:
Premio Lazarillo 1998
Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2000
Pasareis un buen rato con una lectura que es muy ágil que os apetecerá releerla más tarde.

11.6.07

Gañadores da I Olimpiada do Saber

Despois de catro semanas de dura competición, investigando cada día, buscando pola exposición de novela policial, buscando en internet, removendo ceo e terra, un equipo de investigadores acadou a victoria. Contestaron 20 preguntas (unha por día), dous preguntóns, resolveron dous xogos "pista a pista" e puxeron os seus puntos en risco con dúas apostas semanais. Desde Sherlock ata Wallander, de Kojack a Colombo, ninguén se pode equiparar co equipo SINICHI KUDO, que acadaron 38 puntos sobre 46. Os fabulosos investigadores SINICHI KUDO son: Rubén Pérez, Damián Caballero e Yago Lozano, de 2º ESO A.


6.6.07

Guías e recomendacións de lectura

Mostramos aquí as obras de literatura xuvenil máis solicitadas da biblioteca. Fai click sobre a imaxe para vela en grande.
























28.5.07

Saímos na prensa

Na Voz de Galicia, edición de Ourense, do 17 de maio de 2007, o autor de "Luar no inferno" escribe acerca dunha visita á nosa biblioteca. Reproducimos aquí integramente o artigo que apareceu no suplemento de cultura.

24.5.07

Novidades de diversas materias

Imos incorporando máis cousiñas interesantes ó noso catálogo

LETRAS GALEGAS 2007

Tamén este ano celebramos as letras galegas cun acto na biblioteca. Un grupo de alumnos de 4º ESO recitaron poemas de Rosalía e da homenaxeada María Mariño. O rematar as lecturas entregamos algúns premios da biblioteca e rematou o acto con música de violino, viola, gaitas e pandeireta. Tivemos ocasión de cantar o Himno Galego ó son dos instrumentos de corda.

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8.5.07

Visita de Miguel Anxo Fernández

Onte, 7 de maio, visitou a nosa biblioteca o escritor de novela policial galega Miguel Anxo Fernández, creador do detective Frank Soutelo, para comentar co noso alumnado de 4º a súa última novela Luar no inferno. A charla resultou moi amena e interesante, posto que os alumnos leran previamente a obra, chegando a haber un pequeno debate acerca dos aspectos máis morbosos da vida do famoso detective. O autor, ademais, falou sobre a súa maneira de traballar as novelas, animando non só á lectura, senón tamén á escritura. Ó final asinou bastantes exemplares do seu libro. Ah! e adiantounos que axiña verá a luz unha nova aventura do detective.



I Olimpiada do Saber

Con motivo da exposición de novela negra, puxemos en marcha a nosa I Olimpiada do Saber. O alumnado da ESO participará durante catro semanas en diversas probas relacionadas coa exposición: preguntas diarias, apostas semanais, pista a pista e preguntón quincenal. Toda unha aventura de investigación detectivesca na que están a participar 17 equipos.

7.5.07

Exposición Novela Negra.

Sherlock con despacho na nosa biblio
Grazas á idea, esforzo e xenerosidade das compañeiras da biblioteca do IES Rodeira de Cangas, que compartiron con nós os arquivos sobre a novela negra e algúns dos materiais necesarios para o despacho de Sherlock, hoxe temos montada polo centro esta exposición sobre a novela negra. Ademais está en marcha a Olimpiada do saber, coa exposición como pretexto, cunha participación de 19 equipos da ESO.
ALGUNHAS FOTOS DA NOSA EXPO

Lectura en inglés

Continuamos coa novela negra. Para os readers máis atrevidos outras historias de Arthur Conan Doyle: The speckled band and other stories. Aínda podes ser lector/a deste trimestre.