22.12.16

Mercadillo solidario

Como o curso pasado, o alumnado de 1º Bacharelato do IES Alexandre Bóveda organizou un Mercadillo Solidario de Nadal durante a derradeira semana do trimestre. 

A actividade foi o resultado do traballo sobre Comercio Xusto, entre outros temas, que se desenvolveu nas clases de Ciencias Sociais con Ana Álvarez e a colaboración de Luz Valencia. 

Durante os dous recreos de luns a mércores  grupos de alumnos e alumnas turnáronse para atender o posto con productos de Comercio Xusto de OXFAM, básicamente artesanía e alimentación. A participación foi moi alta. Toda a comunidade educativa: alumnado, profesorado, personal de conserxería e mesmo nais e pais, que viñan á titoría,  participou con entusiasmo, chegando a desbordar as expectativas máis optimistas.


Nas contas finais, acadamos un total de arredor de 650 euros, o mesmo que o curso pasado, un resultado estupendo tendo en conta que este ano só abrimos tres días e non cinco. Pódese considerar un éxito que nos anima aínda máis a repetir a experiencia en cursos vindeiros.

18.12.16

Actividade sobre refuxiados – OXFAM Intermon




O día 15 de decembro organizamos no IES Alexandre Bóveda unha actividade conxunta entre o Departamento de Historia (Ana Álvarez) e OXFAM Intermon (Cristina Pereiro, Ana Alonso y Luz Valencia) para incidir no tema dos refuxiados, un tema co que levan traballando na clase de historia todo este trimestre.

A actividade desenvolveuse con dous grupos de 1º BAC. Foi presentada como unha actividade de “xogo de rol”, para o que se pediron sete voluntarios/as. A cada un  dos cinco primeiros asignouselle unha personalidade e un punto de vista de partida. Á hora da comida familiar, pai, nai, fillo e avoa teñen que reaccionar ante a proposta da filla: acoller a unha familia de refuxiados sirios durante un ano na casa da praia que apenas usan. Cada un dos “actores/actrices” foi desenvolvendo os argumentos que consideraron adecuados para xustificar a súa postura inicial. Os outros dos voluntarios actuaron como testemuñas, tomando nota dos argumentos máis importantes e facendo un resumo ao final da discusión.

Logo abreuse un debate moi animado co resto do alumnado, no que participaron respostando ás preguntas das profes, que aportaban datos e propoñían novos puntos de vista e de reflexión. Os alumnos e alumnas participaron moito, falando de experiencias persoais, expresando opinións propias e tamén recollidas no ámbito familiar, escolar, etc.

A actividade rematou coa elaboración dun “muro” onde quedaron colgadas as reflexións persoais recollidas en frases breves. 

Este tipo de actividade ten a particularidade que non se limita a ofrecer unha soa visión do tema, senón que nos aproxima á unha situación máis real e permite unha participación moito máis aberta. Era a primeira vez que as compañeiras de OXFAM Intermon a poñían en práctica e podemos dicir que o resultado foi moi ben valorado por todos os participantes. Haberá que repetila!

2.12.16

Cabalos e lobos


O luns 28 de novembro fixemos a  primeira sesión do club de lectura (2ºESO-1ºBAC) do curso 2016-17. Empezamos con “Cabalos e lobos” de Fran P. Lorenzo. Asistiron 20 alumnos.

O comezo da sesión,  a opinión xeneralizada era que non lles gustara moito e algunhas partes lles resultaran difíciles de comprender, especialmente para os de 2º da ESO. Tamén lles costou descubrir os distintos planos temporais da trama. 

Nembargantes, cando empezamos a falar dos distintos temas que trata a novela -o desenrolo da cidade de Vigo, a peculiaridade da rúa “Privada moderna”, a importancia xeoestratéxica da cidade nos anos da 2º Guerra Mundial- comprenderon mellor o libro e descubriron unha parte da historia da cidade para eles completamente descoñecida, incluso fisicamente.


Pero sen dúbidas, o tema que suscitou máis debate e interacción foi o tratamento da homosexualidade, a represión, vergoña e secretismo que vivira o tío da protagonista e a naturalidade como a vive Thomas, o fillo da protagonista.

Encontros Clubs de Manga



Ao noso club de Manga “OTAKU BAND” tocoulle organizar un novo encontro de clubs de Manga neste inicio do curso 2016-17.O Desta vez a participación aumentou cun novo centro, o IES Escolas Proval uniuse ao IES Alvaro Cunqueiro (Coia 4) e aos dous centros de Moaña, o IES Paralaia e o IES As Barxas; xa somos unha banda!!!


Para este encontro organizamos todo tipo de concursos: de Pokemon, anime, ttutti frutti, de debuxo e ata unha Ginkana. Participou alumnado de todos os centros e entregamos premios ás gañadoras e gañadores. Pero quizáis unha das actividades máis divertidas  foi o Karaoke onde quedou demostrado o gran nivel dos participantes.

Durante a mañá, logo dunha benvida con “batallas” que preparamos os membros do club, fixemos os concursos de debuxo, pokemon e ttutti frutti. Logo marchamos cara a sala de teatro Ártika, onde asistimos á representación moi divertida e interactiva “Como sobrevivir a unha apocalipsis zombi”. 


Regresamos ao insti para comer e desenvolver as activiades da tarde. Durante a comida poidemos coñecernos e compartir as nosa paixón polo mundo manga. Tamén botamos unhas risas na ginkana por equipos no ximnasio.



De volta ao salón de actos, Curro, o profe do IES Paralaia de Moaña, volveu a entisuasmarnos cun novo proxecto: unha COMICON, para a primaveira, de dous días, venres e sábado, na que nos invita a participar. Un gran proxecto ao que nos imos a sumar entusiasmados.



Xa pola tarde o concurso de anime e o karaoke puso afin a un día magnífico, divertido e que, a pesares do esforzo, mereceu a pena pois marchamos todos e todas con novos proxectos e, o que é máis importante, novos amig@s.

1.12.16

Pili-Vigo


Un ano máis o alumnado de 4ºESO participou no programa PILI-VIGO, organizado polo Concello.
E un ano máis deron conta da súa experiencia nos diarios promovidos polo Departamento de Lingua inglesa. 

A biblioteca expuso estes traballos nos que se recollían, entre outras, a emoción da despedida no aeroporto, de convivir cunha nova familia, adaptarse a un sistema educativo diferente, levar uniforme, facer novas amizades e empaparse de inglés.